fysica

Veel meer dan thee, glas, potlood en verf heb je niet nodig om een echte zonnecel te maken. Hoe, dat zal duidelijk worden in deze workshop. Na een korte uiteenzetting over het thema zonne-energie mogen de leerlingen aan de slag. Ze maken zelf hun eigen kleurstofzonnecel met glas, titaandioxidepasta, thee en elektrolyt. Ze meten hun zelfgeproduceerde zonnecellen uit en de beste cellen worden dan aan elkaar gekoppeld om een elektrisch apparaatje te laten werken.

Deze uiteenzetting behandelt draadloze communicatie in al haar aspecten. Wat zijn radiogolven en verschillen ze van andere golven (bv. geluidsgolven)? Hoe kunnen we deze golven gebruiken om informatie de wereld rond te sturen? We bespreken ook de verschillende toepassingen waarin draadloze communicatie aan bod komt: radio, radar, gsm, draadloze video, afstandsbediening van tv, satellietcommunicatie, gps, …

Tijdens deze workshop laten we je kennismaken met het machinaal grijpen en verplaatsen van voorwerpen. Na een korte theoretische inleiding mogen de leerlingen zelf experimenteren met vacuümgeneratoren, zuignappen en vacuümdetectors. Zij bouwen enkele opstellingen, waarbij een voorwerp automatisch gegrepen, verplaatst en weer losgelaten wordt.

Tijdens deze lezing worden de grondbeginselen van stromingsdynamica/ aerodynamica op een boeiende manier uitgelegd. We behandelen concepten als luchtkrachten, lift en luchtweerstand, viscositeit, stroming en loslating aan de hand van experimenten, formules en simulatiemateriaal. Klassieke aerodynamicatoepassingen zoals balsporten, luchtvaart en ruimtevaart worden geïllustreerd.

Aansluitend kunnen de leerlingen aan de hand van een CAD-model uit eigen leefwereld kennismaken met een simulatie van een stroming op computer en het experimenteel opmeten. We vergelijken dan de resultaten met de formules en bespreken in groep voorstellen voor verbetering van het ontwerp.

Tijdens deze workshop introduceren we de grondbeginselen van stromingsdynamica/ aerodynamica op een boeiende manier. We behandelen concepten als luchtkrachten, lift en luchtweerstand, viscositeit, stroming en loslating aan de hand van experimenten, formules en simulatiemateriaal. Klassieke aerodynamicatoepassingen zoals balsporten, luchtvaart en ruimtevaart worden geïllustreerd.

Vervolgens mogen de leerlingen vertrekkend van een CAD -model uit de eigen leefwereld de stroming op computer simuleren, experimenteel visualiseren en opmeten. De verkregen resultaten worden dan vergeleken met de formules en we bespreken in groep voorstellen voor verbetering van het ontwerp.

In verschillende experimenten gaan de leerlingen zelf na hoe je met ultrasoongeluid ’s nachts heel goed voorwerpen kunt herkennen en plaatsen in de ruimte. Ze maken hierbij gebruik van speciale zenders die ultrasoon geluid opwekken en van ontvangers die het geluid terug oppikken.

De leerlingen leren op deze manier hoe vleermuizen echo’s gebruiken om de afstand tot een insect te schatten, hoe ze dopplerverschuivingen gebruiken om een insect te herkennen en hoe ze gebruikmaken van de vorm van hun oorschelpen om de richting van weerkaatst geluid te bepalen.